Dix mois. À ce stade, les bébés entament une aventure sonore qui bouleverse le quotidien familial. Les premiers mots ne ressemblent pas à ceux des adultes, mais ils marquent une percée fascinante dans l’exploration du langage. Souvent, on entend jaillir des sons comme « maman », « papa », « doudou » ou ce fameux « non » qui s’invite vite dans le vocabulaire. Si ces termes émergent, c’est parce qu’ils résonnent sans cesse dans l’environnement du bébé, répétés, ritualisés, portés par les gestes et les regards complices des proches.Avant que ces balbutiements n’apparaissent, des mois d’écoute active se sont écoulés. L’enfant observe, tente de reproduire ce qu’il entend, et les adultes, en retour, soulignent chaque progrès, encouragent, reformulent. Ce jeu d’échanges répétés forme la trame de l’apprentissage.
Les premières étapes du développement du langage chez bébé
Bien avant la naissance, l’histoire du langage s’amorce déjà. Dès le sixième mois de grossesse, le fœtus commence à distinguer sa langue maternelle d’autres langues. Les découvertes récentes en neurosciences révèlent que le cerveau du bébé analyse les sons de la parole un mois avant de venir au monde. Ce terrain préparé, il sera prêt à accueillir les premiers mots dès la naissance.
Les étapes clés du développement linguistique
Voici comment le langage se construit au fil des premiers mois de vie :
- 3 à 6 mois : L’enfant gazouille, enchaîne des sons simples et les répète, posant ainsi les bases de la communication.
- 7 à 10 mois : Le babillage gagne en complexité. Les syllabes s’enchaînent, les sons se diversifient, et le bébé s’amuse à explorer toutes les possibilités de sa voix.
Les découvertes des neurosciences
Les neurosciences ont mis en lumière que l’apprentissage de la parole ne repose pas uniquement sur les mots entendus. Avant 3 ans, le langage structure tous les autres apprentissages de l’enfant. Il s’agit d’une véritable rampe de lancement pour le développement cognitif global.
Interaction et encouragement
Parents et professionnels de la petite enfance occupent une place déterminante dans ce parcours. L’enfant qui grandit dans un environnement riche en paroles, en échanges et en gestes, progresse plus rapidement. Répéter, commenter le quotidien, nommer les objets, voilà des pratiques concrètes qui aident l’enfant à associer les mots à leur sens.
Les avancées du langage chez bébé s’enchaînent à une vitesse étonnante, portées par les interactions et soutenues par les connaissances scientifiques les plus récentes sur le cerveau en développement.
Les mots que bébé peut dire à 10 mois
Autour de 10 mois, les premiers mots compréhensibles se font entendre. Si chaque enfant a son propre tempo, il existe un socle de mots qui reviennent fréquemment à cette période. Ces mots courts, faciles à répéter, s’imposent naturellement dans le quotidien des familles.
Les mots les plus fréquents
Voici quelques exemples de premiers mots fréquemment prononcés par les bébés à cet âge :
- Mama et Papa : Les grands classiques. Parfois, ces mots surgissent lors d’un moment fort, comme l’arrivée d’un parent dans la pièce ou un câlin attendu.
- Dada : Variante très courante de « papa », entendue dans de nombreuses familles.
- Baba : Employé pour désigner le biberon ou un objet du quotidien que l’enfant apprécie particulièrement.
- Nana : Parfois utilisé pour désigner la nourriture, ou une figure proche comme une grand-mère.
Les enfants s’accrochent facilement à ces mots courts et rythmés, qu’ils entendent plusieurs fois par jour. L’imitation joue ici un rôle clé : l’enfant écoute, s’imprègne, puis tente à son tour de faire résonner ces sons familiers.
Les facteurs influençant le développement des mots
De nombreux éléments interviennent dans le rythme d’apparition des premiers mots :
- Exposition linguistique : Plus l’enfant baigne dans un univers riche en paroles, plus son vocabulaire s’élargit rapidement.
- Interaction sociale : Les échanges nourris avec la famille et les proches stimulent l’acquisition de nouveaux mots.
- Jeux et chansons : Les comptines, les jeux de doigts, les activités rythmées éveillent la curiosité et invitent à la répétition.
Pour aider un bébé à enrichir son langage, il suffit parfois de saisir chaque occasion pour nommer ce qu’il fait, ce qu’il voit, ou ce qu’il ressent. Les temps de lecture ou les chansons partagées donnent autant de chances supplémentaires à l’enfant de s’approprier de nouveaux mots.
Comment encourager bébé à parler à 10 mois
Interactions régulières
La progression du langage passe d’abord par la fréquence et la qualité des interactions au quotidien. Dès les premiers mois, parler à son enfant, même s’il ne répond pas encore par des mots, constitue un véritable tremplin. Adopter des phrases courtes, nommer les objets et les gestes, reformuler ce que l’enfant tente d’exprimer : chaque échange compte.
Lecture et chansons
Les rituels de lecture sont des alliés précieux. Ouvrir un livre adapté à son âge, commenter les images, raconter et répéter la même histoire, tout cela favorise la mémorisation. Les chansons et comptines, avec leurs jeux de rimes et de rythmes, captivent l’attention et facilitent l’apprentissage des sons. Certains enfants s’approprient même une phrase ou un refrain avant de prononcer un vrai mot : preuve que chaque voix compte dans ce cheminement.
Jeux et activités ludiques
Les jeux sont souvent le cadre idéal pour faire émerger les premiers mots. Jouer à cache-cache, utiliser des peluches qui « parlent », ou proposer des jouets sonores, tout cela invite à essayer, à répéter, à inventer. Les jeux de rôle, même très simples, stimulent l’envie de communiquer.
Encouragement et patience
Chaque tentative de mot mérite d’être saluée. Montrer sa joie, répéter correctement le mot tenté, valoriser les essais, tout cela encourage l’enfant à progresser. Le rythme d’acquisition varie d’un enfant à l’autre. Si certains accumulent les mots rapidement, d’autres prennent leur temps. Les professionnels de la petite enfance sont là pour accompagner et conseiller si besoin, en s’adaptant à chaque situation.
En mêlant échanges quotidiens, lectures partagées, jeux interactifs et encouragements bienveillants, on offre à l’enfant un terrain fertile pour faire éclore son langage. À chaque étape, ce sont de petits pas qui, mis bout à bout, ouvrent la voie à une communication de plus en plus riche.
Quand s’inquiéter du développement du langage de bébé
Détecter les signes de retard
Si la plupart des enfants suivent les grandes étapes du développement du langage, certains signaux doivent attirer l’attention. Il s’agit par exemple des situations suivantes :
- Pas de babillage à 10 mois.
- L’enfant ne réagit pas quand on l’appelle par son prénom.
- Aucun geste pour communiquer, comme pointer du doigt ou faire au revoir.
Types de troubles du langage
Différents types de difficultés peuvent apparaître :
Retard de langage : L’enfant dispose d’un vocabulaire limité ou utilise des phrases très courtes à un âge où les autres enfants parlent déjà plus aisément.
Trouble spécifique du langage (TSL) : Ce trouble affecte la compréhension ou la production orale sans raison médicale identifiée.
Trouble du spectre de l’autisme (TSA) : Il peut se manifester par des difficultés à communiquer, assorties de comportements répétitifs.
Trouble de l’articulation : L’enfant peine à prononcer certains sons, ce qui rend sa parole difficile à comprendre.
Trouble du rythme et de la fluidité du langage : Présence de bégaiements, hésitations ou pauses fréquentes.
Trouble de la parole apraxie : Difficile pour l’enfant de coordonner les mouvements nécessaires pour articuler correctement.
Quand consulter un spécialiste
Face à l’un de ces signes, il est judicieux de solliciter l’avis d’un orthophoniste ou d’un pédiatre. Une évaluation précoce fait souvent la différence, car le langage conditionne bien d’autres apprentissages. Une prise en charge adaptée permet d’anticiper d’éventuelles difficultés scolaires ou sociales et de soutenir au mieux l’enfant dans son évolution.
Chaque mot prononcé, chaque babillage, chaque geste partagé : autant de jalons sur le chemin de la parole. Derrière ces petites victoires du quotidien, c’est tout un univers qui s’ouvre à l’enfant, prêt à accueillir ses premiers récits.
